Procesul educaţional în R.Moldova
a fost lăsat
câteva decenii
pe spinarea firavă a Societaţii Civile,
mai clar spus - pe umerii copiilor şi tinerilor care-şi iubesc ţara,
umeri firavi de voluntari din diferite ONG-uri,
unii mai norocoşi - căci au putut răzbi la careva finanţatori,
alţii mai şireţi - devenind un ONG de buzunar,
şi în cele din urmă - cîte un ONG de o altă ţinută,
poate că neadmisă întro perioadă de tranziţie,
şi, din acest motiv, cu foarte mari greutăţi,
dar cu succese de durată…
ONG-urile din Reţeaua OMCT
sunt unice din mai multe considerente:
- sunt ONG-uri libere şi independente,
- nu sunt filialele cuiva, ele au creat filiale şi reprezentanţe în ţară, îm lume,
- sunt ONG-uri unde se munceşte doar pe muncă de voluntariat,
dar ce munceşte foarte calitativ, foarte mult, şi din toată inima,
- sunt ONG-uri care nu au stat cu mâna întinsă ca cineva din vest sau est
să le pună în farfurie o idee, un proiect, un grant…
- sunt ONG-uri care au lansat zi de zi noi şi noi proiecte educaţionale,
noi şi noi structuri până au umplut timpul (anii, deceniul…)
cu un număr impunător de evenimente originale,
- sunt ONG-uri de copii pentru copii, gestionate de copii,
care, când aceşti copii au crescut, au creat ONG-uri
de tineret pentru tineret, gestionate de tineret,
- sunt ONG-uri care colaborează foarte strâns între ele,
astfel devenind o reţea bine consolidată şi,
din acest motiv,
coordonată de evenimentele de prestigiu
pe care copiii le oferă societăţii -
şi nu de o putere sau alta…
- sunt ONG-uri care de la primul proiect au fost acceptate:
şi la nivel local, şi naţional, şi regional, şi internaţional…
- sunt ONG-uri care prin proiectele sale
au educat demnitatea de om,
respectul faţă de om,
şi dorinţa de a fi om.
Copiii si-au educat semenii lor...
meditatia unui voluntar
